Stay up-to-date via RSS!

Score A Programme™ : Pendidikan Alternatif Melalui Internet

• Dibangunkan oleh Kenshido International Sdn. Bhd. (dulu dikenali sebagai Edu-2u Portal Sdn. Bhd.) pada tahun 1999.

• Pelopor yang terunggul dalam Portal Pendidikan.

• R&D selama 3 tahun. Modal RM4.5 juta bagi mencipta perisian.

• Pada tahun 2002, telah dilancarkan di 14 buah Sekolah Bestari di Malaysia. Diberikan secara percuma untuk di uji kerberkesanannya. Projek ini telah mendapat kerjasama Kementerian Pendidikan Malaysia.

• Hasil daripada percubaan sistem ke atas Sekolah Bestari ini selama 3 tahun iaitu daripada 2002 sehingga 2005, 93% pelajar-pelajar yang menggunakan Score A Programme™ telah mendapat pencapaian cemerlang 5A di dalam UPSR dan 8A di dalam PMR iaitu 100% A.

• Dipasarkan secara berperingkat sejak pelancarannya pada tahun 2002.

• Setelah mendapat keputusan yang cemerlang dan diiktiraf oleh kerajaan, pada tahun 2006, Score A Programme™ telah dipasarkan secara meluas melalui konsep jaringan pemasaran iaitu MLM (Multi Level Marketing) agar lebih ramai masyarakat dapat menyedari kewujudan produk pembelajaran yang hebat ini di samping memberi peluang ke arah peningkatan ekonomi.

Score A Programme™ bekerja 24 jam sehari, 365 hari setahun, anda boleh gunakan ia bila-bila masa walaupun di mana-mana jua anda berada!

Score A memberikan pengalaman pembelajaran yang terbaru dan lebih menyeronokkan!

Meningkatkan motivasi para pelajar!

Meningkatkan minat belajar di hadapan komputer, dimana para pelajar alaf baru ini lebih meminati pembelajaran interaktif!

Memudahkan pemantauan pembelajaran oleh para ibu bapa (dimana ibu bapa kini begitu sibuk bekerja siang malam) dengan Score A!

Hanya dengan satu jam sehari, anda boleh mengubah prestasi anak anda menjadi jauh lebih cemerlang, gemilang dan berkeyakinan tinggi !

Anak score A, ibu bapa score RM!

Klik butang di bawah untuk mengetahui kehebatan Score A

This entry was posted on Sunday, December 13th, 2009 at 3:05 PM and is filed under Celebrity & E-News. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. Both comments and pings are currently closed.